Een game die mensen bewust maakt van klimaatverandering. Daarover gaat het winnende idee van leerlingen van het Praedinius Gymnasium in Groningen. Zij deden sinds september mee aan de scholenchallenge ‘Wij hebben de toekomst’.
Een spel, een film, presentaties, gesprekken, hamburgers bakken… Er was genoeg te doen voor de deelnemers van de scholenchallenge tijdens de bijeenkomst op 27 oktober bij energie-kenniscentrum EnTranCe van de Hanzehogeschool Groningen.
Met open vizier en drie teams begon scholengemeenschap Ubbo Emmius uit Stadskanaal aan de scholenchallenge. We gingen hierover in gesprek met docent Tijs Glazenborg.
Om de impact van de investeringen in de provincie te vergroten gaan wij ons richten op deze vijf baanbrekende programma’s: waterstof, landbouw en voedsel, medische technologie en preventieve gezondheidszorg, circulaire economie en recreatie en toerisme.
Wat is nou precies gamification, wat verstaan we onder CO₂ en hoe bereid je een perfecte pitch voor? Tijdens de kennissessie op 6 oktober van IT Hub Hoogeveen kregen de hackathon-teams die zich richten op gamification daar antwoord op.
Een fijne woonomgeving, goed onderwijs en een bloeiende recreatieve sector. Hierover gaan vier nieuwe projecten van de gemeenten Eemsdelta, Groningen en Het Hogeland. Al deze projecten dragen bij aan de leefbaarheid, aantrekkelijk wonen en werken, in dorpen en wijken in de provincie.
Woon jij in de gemeente Eemsdelta en heb je een idee voor je eigen buurt of wijk? Goed nieuws, de komende jaren ondersteunt de gemeente nieuwe ideeën vanuit de samenleving. Het geld is voor alle inwoners uit Eemsdelta, die een idee willen uitvoeren om de leefbaarheid in de gemeente te verbeteren.
Op 15 en 16 september trapten we de scholenchallenge ‘Wij hebben de toekomst’ af met een spectaculaire hackathon. Scholieren gingen dertig uur lang aan de slag met een energievraagstuk. Non-stop. Jorien de Leeuw, adviseur jongerenparticipatie en hackathons, kijkt enthousiast terug op het event.
Vida Kasaei en Amir Komelizadeh winnen 60.000 euro voor het maken van de film Schoem. Colin Mooijman wint dit bedrag voor zijn documentaire over Groninger media-icoon Piet van Dijken. Dit hebben we woensdag 28 september bekendgemaakt in De Biotoop Haren.
Doe het ze maar na, dertig uur non-stop aan de slag met vier verschillende opdrachten die te maken hebben met energie. Leerlingen op veertien verschillende scholen deden dit op 15 en 16 september tijdens de hackathon van de scholenchallenge ‘Wij hebben de toekomst’.
Organisaties die innovatieve projecten hebben om mensen aan het werk te krijgen, te houden en een leven lang te ontwikkelen, kunnen gebruik maken van het Verbindingsfonds. Het doel van het fonds is zoveel mogelijk mensen mee te laten doen op de arbeidsmarkt.
Het ontwikkelen van een game, meer energie opwekken op school en een website waarop je energie kan verhandelen. Hierover gaan de vier winnende ideeën van scholieren in Groningen, Drenthe en Friesland. Op 15 en 16 september hebben 33 teams met in totaal 185 leerlingen en studenten nagedacht over energiekwesties.
