wij hebben de toekomst
Over scholen-
challenge
Jongeren hebben allerlei ideeën over wat zij belangrijk vinden voor hun toekomst. Ook op het gebied van mobiliteit. Vlak na de zomervakantie organiseren wij de vierde editie van de scholenchallenge ‘Wij hebben de toekomst’. Een challenge voor scholieren van vmbo-, havo-, vwo-, technasium- en mbo-scholen in Groningen, Drenthe en Friesland met als thema ‘Onderweg naar morgen’.
De challenge start op 11 en 12 september 2025 met een hackathon. In dertig uur bedenken scholieren verschillende oplossingen voor één van de vijf mobiliteitsvraagstukken van verschillende opdrachtgevers. Op dit moment wordt er hard gewerkt aan de uitwerking van de vraagstukken.
Mobiliteitsvraagstukken
- Track 1 – Tech op de Weg
Hoe veilig is de verkeerssituatie rond jouw school? In deze track onderzoek je knelpunten in het verkeer en bedenk je slimme oplossingen om de schoolomgeving veiliger te maken. Denk aan het aanpassen van de infrastructuur, het inzetten van verkeersregelaars of het organiseren van verkeerseducatie. - Track 2 – Buurtbus 2.0
Hoe verbind je kleine dorpen en gehuchten slim met de rest van de regio? In deze track ontwerp je een flexibele buurtbusdienst die bewoners naar bijvoorbeeld de supermarkt, het station of de huisarts brengt. Denk aan een app-gestuurde service, elektrische voertuigen en een goede aansluiting op het bestaande OV. De uitdaging: maak het betaalbaar én passend bij wat mensen echt nodig hebben. - Track 3 – Energieneutrale mobiliteit
Hoe maak je vervoer in dorpen duurzaam én zelfvoorzienend? Bedenk een slim concept dat energie en mobiliteit combineert, zoals zonne-auto’s, slimme laadpalen of lokaal deelvervoer op groene stroom. - Track 4 – De Groene Loper
Hoe maak je een straat groener, veiliger en aantrekkelijker voor voetgangers en fietsers? Ontwerp een plan voor een ‘groene loper’ met bijvoorbeeld beplanting, kunst, zitplekken en ruimte om te spelen. - Track 5: Mobiliteitshub
Ontwerp een knooppunt waar alle vormen van vervoer samenkomen en het vliegveld, de campus en de omliggende dorpen met elkaar verbinden
Hackathon
Dertig uur non-stop aan de slag? Ja dat klopt! Dat doen ze in de hackathon. Tijdens de hackathon gaat elk team, met daarin vier tot zes deelnemers, dertig uur op school bezig met het uitwerken van een idee voor één van de vijf mobiliteitsvraagstukken.
Een uitgewerkt idee ligt er niet zomaar. De deelnemers kregen in een korte tijd te maken met verschillende aspecten van mobiliteit, techniek en planning, maar ook met marketing en oplossingsgericht denken. Ze leren nieuwe vaardigheden tijdens speciale workshops en ze kunnen experts vragen om advies. Dit speelt zich af in een omgeving waar van alles gebeurt, zowel online als offline, en in het gezelschap van strijdlustige leeftijdsgenoten. Met de hackathon kunnen de teams leuke prijzen winnen!
“Jongeren zijn vindingrijk en creatief, we zijn erg benieuwd wat zij weten te bereiken in die dertig uur én daarna.”
– JORIEN DE LEEUW, ADVISEUR JONGERENPARTICIPATIE
Dragons’ Den
Na de hackathon werken de deelnemers hun ideeën uit tot uitvoerbare oplossingen. Ze staan er hierbij niet alleen voor. Ze krijgen hulp van de opdrachtgevers, die ook bijeenkomsten voor ze organiseren. Acht weken na de hackathon is het tijd voor de Dragons’ Den: de jongeren geven een pitch met hun idee in de provincie waar hun school staat (Groningen, Friesland of Drenthe).
Tijdens de Dragons’ Den krijgen de scholieren, inmiddels beginnende ondernemers, de mogelijkheid om hun droom waar te maken. Ze pitchen hun idee in drie minuten aan een panel van investeerders (dragons). Het uiteindelijke doel? Hun idee in het echt uit (laten) voeren!
Scholenchallenge is een samenwerking van:
