In de voorgaande edities van de scholenchallenge ‘Wij hebben de toekomst’ hebben we gezien dat jongeren niet bang zijn om out of the box te denken. Dit najaar krijgen ze opnieuw de kans om deze ideeën tot leven te brengen. Tijdens de vierde editie van de scholenchallenge.
Na een spannende finale van de scholenchallenge ‘Wij hebben de toekomst 2024’ zijn de winnende zorginnovaties bekendgemaakt. De 51 teams van scholieren en studenten uit Groningen, Friesland en Drenthe kregen drie minuten de tijd om hun oplossing te presenteren voor actuele zorgvraagstukken en de kritische jury (dragons) te overtuigen.
Wat een energie en wat een creativiteit! De scholenchallenge ‘Wij hebben de toekomst 2024’ is vrijdag 20 september met een spannende finale geëindigd. Meer dan 300 scholieren en studenten uit de drie noordelijke provincies hebben hun beste beentje voorgezet tijdens een intense dertig uur durende hackathon op school.
We organiseren voor de derde keer de scholenchallenge ‘Wij hebben de toekomst’. Op 19 en 20 september staat de challenge in het teken van een hackathon, vrijdag 15 november is de finale in het provinciehuis. Dit jaar doen meer dan 300 scholieren en studenten mee.
Ons programma kondigt met veel enthousiasme het nieuwe thema van de scholenchallenge ‘Wij hebben de toekomst’ aan. In teken van ‘Slimme Zorg’. Leerlingen van vo- en mbo-scholen in Groningen, Drenthe en Friesland krijgen de kans om oplossingen te bedenken voor vraagstukken binnen de zorgsector.
Meer dan 230 scholieren van veertien verschillende technasium-, vmbo- en mbo-scholen vertrokken vanmorgen vol enthousiasme en gezonde spanning richting de drie noordelijke provinciehuizen. Hun missie? De jury overtuigen van hun idee en oplossing voor actuele vraagstukken rondom het thema voedsel.
‘Hectisch’, ‘spannend’, ‘leuk’, ‘chaotisch’, ‘stressvol’ en vooral ‘supertof’: zijn de woorden die de bijna 300 deelnemers van de scholenchallenge gebruiken om hun afgelopen dertig uur te omschrijven tijdens de hackathon.
Een creatieve oplossing bedenken voor een groot maatschappelijk probleem, urenlang non-stop aan de slag tijdens een hackathon én de oplossing voor het probleem ook nog eens daadwerkelijk uitwerken: voor Yasmae, Mees, Marius en Sam is het ondertussen gesneden koek.
Na het succes van vorig jaar organiseert Nationaal Programma Groningen ook dit jaar weer de scholenchallenge ‘Wij hebben de toekomst’. Tijdens de scholenchallenge bedenken middelbare scholieren en mbo-studenten van scholen in de drie noordelijke provincies oplossingen voor actuele vraagstukken.
Het Linde College uit Wolvega is winnaar van de scholenchallenge in Friesland. Het Linde College, Stellingwerfcollege uit Oosterwolde en CSG Liudger uit Drachten streden in het provinciehuis in Leeuwarden tegen elkaar tijdens de afsluitende Dragons’ Den.
Team Klavertje Vier van het Dr. Nassau College Quintus won de hoofdprijs tijdens de finale van de Dragons’ Den in Drenthe. Hun idee: wie een overschot aan energie heeft, deelt dit met anderen in de wijk of buurt of zet het op de buurtaccu.
Een game die mensen bewust maakt van klimaatverandering. Daarover gaat het winnende idee van leerlingen van het Praedinius Gymnasium in Groningen. Zij deden sinds september mee aan de scholenchallenge ‘Wij hebben de toekomst’.
